Po raz kolejny klasa II B udała się na Wydział Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego, aby w laboratorium wykonywać zadania związane z analizą jakościową związków nieorganicznych. Uczniowie identyfikowali substancje w różny sposób, np. wykonując doświadczenia polegające wyłącznie na mieszaniu substancji, które należało zidentyfikować, musieli rozpoznać pięć substancji chemicznych otrzymanych w eppendrofach z siedmiu wymienionych mając do dyspozycji wodne roztwory kwasu siarkowego i wodorotlenku sodu, itp., itd. Wyniki pracy doświadczalnej musiały znaleźć się w tabelach wraz z zapisem zachodzących reakcji…